Aseară, în Catedrala Arhiepiscopală „Sfinţii Apostoli Petru şi Pavel” a avut loc festivitatea de premiere a elevilor Seminarului Teologic „Sfântul Dionisie Exiguul” şi a Şcolii de Cântăreţi bisericeşti din Constanţa. Ceremonia a debutat prin săvârşirea unei slujbe de Te Deum de către Înaltpreasfinţitul Teodosie, Arhiepiscopul Tomisului.
În cuvântul de învăţătură rostit după oficierea slujbei, Întâistătătorul Tomisului, a subliniat importanţa şcolilor seminariale din România: „Seminarul este o şcoală a Bisericii, a lui Dumnezeu în care se învaţă şi teologia, şi ştiinţa; este cea mai de seamă şcoală din România pentru că în nicio şcoală nu se învaţă decât sporadic despre Dumnezeu şi nu este, cu adevărat, o grijă părintească pentru formarea duhovnicească”.
Totodată, Ierarhul Tomisului a adresat un cuvânt de felicitare şi de îndemn către elevii care vor intra în vacanţă: „vrem să vă felicităm pentru acest sfârşit de an şcolar, să vă dorim ca vacanţa să o petreceţi în rugăciune, în studiu mai departe, cât este cu putinţă, şi în relaxare, dar în bună cuviinţă. Să duceţi în casele şi în familiile voastre duhul Bisericii, duhul dragostei de Dumnezeu, duhul bucuriei şi al comuniunii”.
Premiul I a fost obţinut de elevii: Gheorghiţă DIACONU, clasa a IX-a, Marius Cristian BRUTARU, clasa a X-a, Georgian GHEORGHE, Constantin COSTINESCU şi Gheorghe COTOROGEA, clasa a XI-a şi Cristian OPREA, Ciprian GAVRILĂ, clasa a XII-a.
Totodată, în perioada 12-15 iunie 2009 vor avea loc înscrierea pentru probele de aptitudini la seminarul teologic şi şcoala de cântăreţi; în perioada 16-18 iunie 2009 este programată desfăşurarea probelor de aptitudini (verificarea dicţiei, a aptitudinilor muzicale şi lucrare scrisă), iar pe data de 19 iunie vor fi afişate rezultatele.
(Pentru a evita suprapunerea sunetului, opriti playerul din meniul de pe partea dreapta.)
Cuvant catre copii
Cuvant despre importanta seminarului
Biroul de Presă al Arhiepiscopiei Tomisului
Spre slava lui Dumnezeu, un proiect realizat şi administrat de Asociaţia Lăcaşuri Ortodoxe
